3 講演会: 2010年9月アーカイブ
心理班および脳血流班研究会
タイトル：EEG studies of face processing: stimulus space, task constraints and data modeling
講演者：Guillaume A. Rousselet
所属：Centre for Cognitive Neuroimaging (CCNi), Institute of Neuroscience and Psychology, College of Medical, Veterinary and Life Sciences, University of Glasgow
(http://www.psy.gla.ac.uk/staff/index.php?id=GAR01)
※講演要旨：http://staff.aist.go.jp/masayoshi-nagai/index_face4.html
第4回心理班研究会
日時：2010年9月12日（日）15:00～16:30
場所：中央大学 駿河台記念館 510教室
アクセス：
・JR中央・総武線 御茶ノ水駅下車、徒歩3分
・東京メトロ丸ノ内線 御茶ノ水駅下車、徒歩6分
・東京メトロ千代田線 新御茶ノ水駅下車（B1出口）、徒歩3分
・都営地下鉄新宿線 小川町駅下車（B5出口）、徒歩5分
※詳細：http://www.chuo-u.ac.jp/chuo-u/access/access_surugadai_j.html
心理班・脳血流班合同研究会
日時：2010年9月15日（水）14:00～15:30
場所：東北大学 加齢医学研究所 研究棟 セミナー室（1）（2）
アクセス：
・JR仙台駅（東北新幹線、JR東北本線）下車、
タクシー 約15分（料金：約1200円）
仙台市営バス 約20分 大学病院前 or 加齢医学研究所入口下車、徒歩5分
仙台市営地下鉄 約4分 北四番丁駅下車、徒歩15分
※詳細：http://www.idac.tohoku.ac.jp/ja/visitors/streetplan/index.html
※両会場とも，参加費無料，事前登録不要です。
お問い合わせ先：
永井聖剛（産業技術総合研究所）
Email: masayoshi-nagai@aist.go.jp
月浦崇（東北大学）
Email: t-tsukiura@idac.tohoku.ac.jp
文部科学省科研費新学術領域「学際的研究による顔認知メカニズムの解明」
領域代表者：柿木隆介（自然科学研究機構生理学研究所）
心理班班長：山口真美（中央大学）
脳血流班班長：飯高哲也（名古屋大学）
カリフォルニア大学心理学部のMary Gauvain教授の講演会を，下記により開催いたします。
講演タイトルは，The Sociocultural Context of Cognitive Development（認知発達における社会文化的文脈）です。認知発達に興味のある方だけでなく，学習，文化に興味のある方にとっても，刺激的な講演であると思います。なお，講演は英語で行われます。多くの方のご来場をお待ちしています。
会場準備の都合上，出席を希望される方は，8月末日までに，外山紀子（津田塾大学）toyama@tsuda.ac.jpまでメールで連絡をお願いします。
■Mary Gauvain教授講演会
開催期日：9月9日（木）午後3時～4時30分（質疑応答30分含む）
開催場所：東京大学教育学部1F第一会議室
（教育学部までのアクセス）
http://www.u-tokyo.ac.jp/campusmap/cam01_09_01_j.html
【Mary Gauvain教授】
カリフォルニア大学心理学部教授。社会的，文化的文脈における思考－プランニングや問題解決スキル－の発達を専門としている。著作として，The social context of cognitive development(2001)（単著），Readings on the development of children (4th ed.)（2005）（Cole,M. との共著）などがある。
【講演タイトル】
The Sociocultural Context of Cognitive Development
【講演概略】
This presentation will discuss the theoretical and empirical basis of a sociocultural approach to cognitive development. The sociocultural approach views cognitive development as a social and cultural process that takes shape in individual psychological experience, including intelligent action and other forms of self-expression. In this view, the experiences that children have with other people and with the symbols and tools of their culture guide and support the development of thinking skills. Collectively, these experiences support and maintain culture through psychological development. The presentation will discuss the various psychological processes that are involved in child development in sociocultural context and use empirical evidence to support the view that human development does not reside in the child or in the social context but in the child-in-the-social-context.
視覚認知研究の気鋭の研究者をお迎えし、講演会を開催いたします。注意，短期・長期記憶の個人差についてお話をしていただきます。参加費は無料です。お気軽にご来聴ください。
日時：2010年9月8日(水) 午後4時00分-5時00分
場所：東京大学先端科学技術研究センター3号館207号室
http://www.rcast.u-tokyo.ac.jp/ja/maps/
講演者: 福田圭祐氏
University of Oregon, Department of Psychology
講演のタイトルと要旨
注意による短期記憶の制御と長期記憶の形成―個人差からのアプローチ―
視覚性短期記憶には厳しい容量の制約があり、一度に覚えられるのは物体３つ程度までと言われている。容量制約には個人差があり、この差は測定ごとに変化する一時的な差ではなく、個人の特性として一貫している。このような個人差を持つ短期記憶容量は、流動性知能や推論などの高次機能と正の相関を持つことが知られている。
これまで、短期記憶容量の個人差は、オンラインで貯蔵できるスペースの大小によって生じていると考えられてきた。しかしながら、スペースの差ではなく、短期記憶へのアクセスを制御する注意機能の差として考えることも可能である。実際、短期記憶容量の高い個人に比べて、容量の低い個人は、不必要な情報であっても排除できずに短期記憶に貯蔵してしまうことが示されてきた(Vogel, McCollough, Machizawa, 2005)。本研究では、この結果をさらに発展させ、注意制御による短期記憶へのアクセスの差が、オフラインのメモリである長期記憶の形成にも影響するのかを検討した。実験では、短期記憶課題をおこなう際に同じ記憶画面を繰り返し提示する条件を用意し、課題終了後に、繰り返し提示した画面の記憶成績を調べた(長期記憶課題)。
一連の実験結果から、個人の短期記憶容量は長期記憶課題の成績を強く予測することが明らかになった。この結果は、あらかじめ長期記憶課題があることを知らされていた意図的学習事態と、長期記憶課題があることを知らされていなかった偶発学習事態の両方で観察された。さらに事象関連電位（event-related potential: ERP）を用いて検討したところ、長期記憶からの想起が成功したときに誘発されるERP成分（e.g.前頭N400）は、短期記憶容量の高い個人においてよく観察され、ここでも短期記憶へのアクセスをうまく制御することが長期記憶への記憶につながることが示された。これらの結果から、注意制御の効率は、短期記憶の制御を通じて、長期記憶における記憶の形成をも左右していると考えられる。
お問い合わせ先：
河原純一郎 Tel: 029-861-6790 E-mail: jun.kawahara@aist.go.jp
または
渡邊克巳 Tel: 03-5452-5247
日時：2010年9月6日（月）13:00～14:30
場所：京都大学稲盛財団記念館・3F中会議室
http://kokoro.kyoto-u.ac.jp/jp/about/access.html
話題提供者
森島陽介 （Institute for Empirical Research in Economics, University of Zurich）
講演タイトル：
「神経経済学から見た社会的選好の個人差とその神経基盤」
講演要旨：
ヒトの利他行動は遺伝的に近い者だけでなく、全くの他人にも向けられる点で非常に特異的である。これまでの研究により利他行動は不平等回避モデルによって定性的には説明が出来ることが示されてきた。しかしながら、独裁者ゲームの行動を詳細に見てみると、全てを自分に配分する者や平等に配分する者に分かれる傾向があり、社会的選好には大きな個人差があることを示唆している。
我々は社会的選好の個人差とその神経基盤を明らかにすべく、不平等回避の程度を個人レベルで評価する方法を開発した。健常成人被験者に独裁者ゲームを行わせ、加えて正もしくは負の互恵性が関与した時に独裁者ゲームでの意志決定がどのように変化するかも検討した。Fehr-Schmidt 不平等回避モデル内のパラメーターを個人レベルで推定した所、自分が有利な時の不平等回避には非常に個人差が大きいが、自分が不利な時の不平等回避はその程度、個人差共に小さい事が明らかとなった。
機能的MRIによる脳活動データの解析では、負の互恵性が生じた時には右背外側前頭皮質の活動が増大し、不平等が大きい時には左背外側前頭皮質の活動が増大した。また、これらの脳活動の変化と行動パラメーターに相関関係があることが分かった。以上の結果から社会的選好の個人差は前頭皮質の相互作用によって説明される。
問い合わせ先：京都大学こころの未来研究センター 平石界
E-mail: kai@educ.kyoto-u.ac.jp
